为进一步深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推进党的二十大精神“三进”，积极响应习近平总书记“善用‘大思政课’”的重要指示精神，同时落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，推动思政课程与课程思政同向同行，不断增强铸魂育人效果，12月13日下午，湘潭理工学院组织开展了2022 年“党的二十大精神进课堂”课程思政教学竞赛决赛。

经过前期系部选拔，本次比赛共有8组晋级决赛的教师（团队）。竞赛分为课堂教学设计和现场说课展示两个部分，8名参赛教师紧密结合课程特点，深入挖掘课程教学内容中蕴含的思想政治教育元素，并巧妙地融入教学内容讲授中。参赛教师们根据课程特点，采用灵活多样的教学形式，结合文化自信、工匠精神、中华优秀传统文化、螺丝钉精神、家国情怀等思想政治教育元素，以饱满的精神面貌、生动的语言展示了课程思政教学设计与构思，实现了“知识传授”和“价值引领”有机统一，展示了各具特色的“课程思政”教学风采。

外国语学院姜智纯老师通过讲述英语视听说的《Give Thanks》课程，以感恩为切入口，比较中西方的“感恩”表达及文化内涵，坚定了文化自信，达到弘扬中华民族的传统美德-感恩的目标，激发学生对中华传统文化的热爱，提升文化自信。

人文与艺术学院尚豪伟老师代表团队对古代汉语课程中《春望》的音韵、词汇、语法等相关知识来了解古汉语中特有的语言现象，体悟古人的忧国忧民意识，并与现实生活相结合，使学生认识到和平的重要性，增强爱国情怀。

汽车工程学院吴黎老师代表团队通过机械设计基础课程讲述《螺纹连接的防松》，来牢固机械设计的安全意识和质量意识，培养学生严谨求实的工作作风，塑造精益求精的工匠精神，引导学生学习和传承雷锋的螺丝钉精神，培养学生甘于奉献，不忘初心的家国情怀。

选手展示完后，各位评委专家从课堂设计、课程目标、课程内容、课件制作等方面逐一点评，充分肯定了参赛老师的精彩表现，各位评委专家表示，全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措，要真正构建“三全育人”大格局和更高水平、更高质量的人才培养体系，必须夯实课程思政这一重要渠道，在党的二十大精神引领下将专业课程与思政课程同向同行，形成协同效应。教师们要不断加强学习，要注意教学内容的前沿性与时代性，达到将思政精神转化为教学力量的目的。

经过2个小时的激烈的角逐，姜智纯老师荣获一等奖，尚豪伟老师（团队）荣获二等奖，肖歆童老师和吴黎老师（团队）荣获三等奖。