为落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向而行，全面提升全省高校教师课程思政教学能力，6月7日下午，湘潭理工学院组织开展了2022 年课程思政教学校级决赛。

经过前期系部选拔，本次比赛共有10个晋级决赛的教师（团队）。参赛教师们根据课程特点，采用灵活多样的教学形式，结合工匠精神、湖湘精神、书院文化、家国情怀等思想政治教育元素，以饱满的精神面貌、生动的语言展示了别具特色的课程思政教学设计与构思，将教书和育人相统一，展示了各具特色的“课程思政”教学风采。

管理系吉芙蓉老师代表团队通过讲述《导游业务》，以建筑为切入口，用故事串连文脉，结合湖湘精神、书院文化等中华优秀传统文化，激发学生对传统文化的热爱，提升文化自信。

人文与艺术学院罗纳老师代表团队对《古代汉语》课程中象形字的构形规律与字形字义来感知中国古人的思维方式和传统文化，体悟中国古人的智慧、中国传统文化的魅力，并与现实生活相结合，提升学生的思想品格修养。

    外国语学院许琳老师代表团队利用《综合英语4》课程，来引导学生通过阅读来传承中华文化和优秀传统文化，锻炼批判性思维，塑造自信自立的性格，实现“读书明理修身心，志趣高雅养性情” 。

青年教师们纷纷表示，听取了专家的点评后受益匪浅。

副校长傅志军对参赛教师的表现进行了点评，他充分肯定了参赛老师的精彩表现，表示教师是课程思政建设的主力军，要主动挖掘所授课程中的思政元素，采用多种方式将其融入各个专业课程教学中，与教学设计目标、内容等进行有机结合，要注意教学内容的前沿性与时代性，达到将思政精神转化为教学力量的目的。

经过近3个小时的比赛和评委专家的现场评分，吉芙蓉（团队）荣获一等奖，罗纳（团队）和外国语学院许琳（团队）荣获二等奖，黄丹（团队）和贺鑫（团队）荣获三等奖。

本次比赛为教师提供了展示与交流教学技能的平台，为进一步探索和示范“课程思政”教学提供了有效途径，营造了课程育人的良好氛围，对于促进全员、全程、全方位育人具有重要意义。

撰 稿|成璐洁

编 辑|薛瑞众