各系（部）：

根据湖南省教育厅、省教育工会《关于举办2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》（湘教通〔2021〕331号）文件精神，学校将推荐教师参加2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆与交流平台。

三、参赛对象及比赛分组

（一）参赛对象

我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得首届大赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。

（二）比赛分组

根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

四、比赛环节及材料要求

（一）校级选拔赛

1.参赛教师（团队）填写“2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛申报书”（见附件1，一式五份），并提供不少于10分钟的1个教学或说课视频（主讲教师必须出镜）；系（部）填写本部门的推荐教师汇总表（见附件2，须签字），以上材料于2021年12月23日前报教务处。

2.学校组织专家评审，按照正高组、副高组、中级及以下组共推荐2名教师（或团队），其中一个组别只能推荐1个教师（或团队）参赛。

3.学校确定推荐人选后，参赛教师按照省级复赛要求提交相应材料（材料提交要求如下）。

（二）省级复赛

省级复赛采取网络评审形式，根据课堂教学实录视频和课程教学创新成果报告两部分成绩，全省推荐30名教师（或团队）入围省级决赛，三个组别每组10个。网评满分为60分，其中教学创新成果报告成绩占20分、课堂教学实录视频成绩占40分。

1.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其价值。

2.课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（三）省级决赛

省级决赛采用现场评审形式，由参赛教师（团队主讲教师）结合教学大纲和教学实践进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

根据教师复赛和决赛成绩，最终选出获一等奖的18名教师（或团队），其中，正高组、副高组和中级及以下组一等奖均为6个。

五、其他事项

（一）各系（部）应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无师德师风、学术不端、违法违纪问题，且近五年内无教学事故。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（三）主办单位将对竞赛获奖教师个人（团队）和单位发文通报并颁发相应的荣誉证书或奖牌，其中一等奖获奖教师个人和获奖教师团队主讲教师由湖南省教育厅和湖南省教育工会共同授予“湖南省普通高校教学能手”荣誉称号。

六、联系方式

联系人：朱芬15675889317

电子邮箱：15675889317@hngeelyedu.cn

附件：

1.2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛申报书

2.各系（部）推荐教师参加湖南省普通高校教师教学创新大赛汇总表

                                 湘潭理工学院教务处

                                 2021年12月15日